信阳部分村小缺英语教师 学生只发书3年不开课

作者:亿宝娱乐下载   来源:http://www.gs-heater.com    栏目: 亿宝娱乐手机版下载    日期:2021-04-14

  “我是信阳市平桥区高粱店乡余湾小学学生的家长,孩子开学五年级了,没上过英语课。从三年级开始只发英语书,一直没有英语老师,严重影响孩子学业!望调查!”近日,一位学生家长向记者爆料。

  百年大计、教育为本。农村适龄学生不上英语课,是否存在?是否余湾小学的个案?农村孩子的英语教育如何解决?近日,东方今报·猛犸新闻记者进行了调查。

  信阳市平桥区高粱店乡余湾村,距离信阳中心城区48公里。7月13日,午后的余湾村一派安宁。7月13日,时值假期,余湾村小学校园大门紧锁,隔着铁门望去,校园里的花儿开得很艳。

  桐桐(化名)在余湾村小学上学,开学将步入五年级。暑假开始后,他被在外务工的母接走。桐桐的母亲告诉记者,从三年级开始,学校里只发英语书,从来没上过英语课。“开学就是五年级了,听说还是不上英语。缺了三年基础,以后到了高年级该咋办啊?”桐桐的母亲在电话里很犯愁。

  村小里的孩子大多为留守儿童,跟爷爷奶奶生活。平时照顾孩子的生活都有些困难,根本没有精力和能力辅导孩子的作业。

  另一位孩子豆豆(化名)的爷爷告诉记者,他自己文化低,平时只管豆豆的生活,根本辅导不了豆豆的学习。“放暑假了,就把豆豆送到乡里的辅导班了。学校没有英语老师,不上就不上呗,还能咋办?”

  村民告诉记者,没到假期,一部分留守的孩子会被在外务工的父母接走团聚,一部分孩子会去乡里的辅导班补课,剩余的在村里过暑假。

  余湾小学的王校长告诉记者,余湾小学有学前班一个班,1~5年级各一个班,一共六个班,在校学生63人。其中四年级13人,五年级12人。在校教师7人(其中聘请1人),每位老师包一个班。

  王校长说,学校里师资力量达不到,没有专业的英语教师,其他老师不专业,就没有开英语课。“体音美还能把学生相对集中一下,一起上。英语牵涉到另一种语言,半瓢水教的话,对学生不好。”

  前些年老师多的时候,余湾小学也开过英语课。后来没英语老师了,就没再开。“这个情况我们也向中心校反映过,中心校也没好的办法,那里的英语老师也不够。”王校长说,为解决英语课问题,学校曾也曾考虑聘请英语老师,但因代课老师一学年仅1.3万元的经费,加上地处偏远生活不方便,根本没人愿意来。

  王校长告诉记者,受师资力量制约,不仅是余湾小学,高粱店乡大部分的农村小学没开英语课。“连续三年招教考试,乡里都没有招满,都不愿意来,农村教育太难了!”

  英语教师短缺的情况,记者在高粱店乡中心校校长彭斌那里也得到了印证。彭斌告诉记者,每年招教考试,英语、物理和化学学科教师招聘人数本来就相对较少,加上高粱店乡地处偏僻条件较差,很多人不愿报考,即使报考了,一看条件不好也不愿意来。“因为偏,学校部分在职老师,陆续调到了条件好些、离家较近的乡镇。”

  近几年,平桥区大力推进教育均衡发展,城区新建、扩建一批学校,每年选调选招教师,农村学校的教师考走了一部分,一定程度上造成了农村教师短缺。“毕竟城区的条件更好,这也是没办法的事情。”彭斌很无奈。

  对于农村小学英语教师短缺、不开英语课的问题,彭斌坦言,这不是高粱店乡的个案,在很多偏远农村普遍存在。

  在高粱店乡,所有的农村小学学生,六年级开始全部到中心校就读。“六年级正常开英语课,内容不多,我们会把三到五年级的英语课全部补回来,等到七年级的时候,学生慢慢会跟上去。”彭斌说,相对城区的学生,农村学生的英语基础普遍较差,这是农村和城市教育的不均衡、不平等。

  为改善乡村教师工作和生活条件,吸引和留住优秀人才在农村从教,稳定农村教师队伍,2018年,平桥区委、区政府决定,在全区实施“教师周转宿舍房”建设项目工程,解决教师往返奔波的生活苦恼,2019年投入资金3000万元,规划建成乡村教师周转宿舍房300多套,室内配备衣柜、书桌、床、桌椅、网络和热水器等生活用品用具。

  “现在农村中小学老师缺人手,扎根乡村十分不易,工作难免有不足之处,感谢媒体的关注。”针对部分农村学校适龄学生不开课的问题,平桥区教体局副局长田玉军表示,平桥区教体局正在研究对策,比如在假期里想办法送教上门,或者采取其他方式,把学生的英语课补出来。

上一篇:台服RO改版 新加坡才女龚诗嘉代言(图)       下一篇:没有了